versus logo
vs
Kellogg School of Management
School of Business
En iyi 24%52 puan
En iyi 24%
En iyi 40%41 puan
En iyi 40%
Önemli özellikler ve sıralamalar

Kellogg School of Management vs School of Business: 52 incelenen özellikler

1. öğrenci personel oranı

Farkedilir şekilde daha düşük öğrenci personel oranı.
Samuel Curtis Johnson Graduate School: 3.72:1
7:1(Northwestern University)
vs
13:1(George Washington University)
46.15% daha düşük öğrenci personel oranı
Üniversitede çalışan ortalama personel sayısının bir göstergesidir. Öğrenci başına ne kadar personel düştüğünü gösterir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

2. kuruluş yılı

Birazcık daha fazla yıl, kuruluştan bu yana.
Wharton School: 1881
1908
vs
1928
20 daha fazla yıl, kuruluştan bu yana
Üniversitenin uzun geçmişi seçkin geleneklere ve daha fazla kaynağa işaret edebilir. Kaynak: üniversitenin resmi web sitesi, 2018.

3. akademik personel

Kayda değer ölçüde daha fazla akademik personel sayısı.
Foster School: 1000
143
vs
171
28 daha fazla akademik personel sayısı
Akademik personel sayısı. Veriler Ulusal Eğitim Bakanlığı, Ulusal İstatistik Bürosu, Ulusal Üniversiteler ve Yüksek okullar Birliği, Ulusal Rektörler Konferansı gibi ulusal acentalardan elde edilmektedir.

4. mezuniyeti müteakip 3 ay içinde iş bulanlar

Fakülteden ayrılışı takip eden üç ay içinde iş bulan çok daha fazla mezun sayısı.
Tuck School of Business: 98
90
vs
85
Fakülteden ayrılışı takip eden üç ay içinde iş bulan 5.88% daha fazla mezun sayısı
En son mezunlardan mezuniyeti takip eden üç ay içinde bir iş bulan veya iş teklifini kabul edenlerin yüzdesi. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018.

5. uluslararası öğrenciler için yıllık öğrenim harcı

Uluslararası daimi öğrenciler için farkedilir şekilde daha düşük harç tutarı talebi.
UQ Business School: 19780$
59085$
vs
45735$
uluslararası daimi öğrenciler için 13350$ daha düşük harç tutarı talebi
Harç olarak bilinen okul ücreti yüksek öğrenim süresince eğitim faaliyetleri için istenen ücret demektir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

6. başvuranların sayısı

Çok büyük miktarda daha çok başvuran sayısı.
Fisher College of Business: 28675
5564
vs
475
5089 daha çok başvuran sayısı
Yüksek miktarda başvuran kişi sayısı, üniversitenin çok talep gördüğüne ve toplamda iyi bir görüntü ve üne sahip olduğuna işaret eder.

7. kayıtlı öğrenci

Oldukça fazla daha fazla sayıda kayıtlı öğrenci.
W. P. Carey School: 10100
1161
vs
1503
342 daha fazla sayıda kayıtlı öğrenci
Kayıtlı öğrenciler hem üniversite öğrencilerini hem de lisansüstü öğrencilerini içermektedir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

8. lisans üstü öğrenciler

Az daha fazla lisansüstü öğrencisi.
UQ Business School: 5840
1161
vs
1128
33 daha fazla lisansüstü öğrencisi
Yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin yüzdesi üniversitenin araştırma odaklı olduğununun göstergesi olabilir . Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018.

9. üniversite öğrencisi

0% daha fazla üniversite öğrencisi.
W. P. Carey School: 8300
0
vs
375
375 daha fazla üniversite öğrencisi
Üniversite eğitimi kişinin ilköğretim ve ortaöğretim sonrası üçüncü diplomayı aldığı bir eğitim seviyesidir. Daha büyük bir üniversitede okurken daha iyi bir çevre edinme ve daha iyi kaynaklara ulaşma imkanına sahip olursunuz. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

10. kayıtlı uluslararası öğrenci

Az daha fazla uluslararası daimi öğrenci.
Judge Business School: 95%
36%
vs
35%
1% daha fazla uluslararası daimi öğrenci
Tüm öğrenciler içindeki uluslarası öğrencilerin yüzdesi o üniversitenin yurtdışında da tutulup tutulmadığını ve çeşitliliğinin seviyesini gösterir.Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

11. Kız öğrencilerin yüzdesi

Belirgin derecede daha büyük kız öğrenci yüzdesi.
Cornell School of Hotel Administration: 50%
36%
vs
42%
6% daha büyük kız öğrenci yüzdesi
Kız ve erkek öğrencilerin yüzdeleri üniversitenin cinsiyet konusunda dengeli olduğunu gösterir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

12. Erkek öğrencilerin yüzdesi

Önemli derecede daha büyük erkek öğrenci yüzdesi.
Saïd Business School: 73%
64%
vs
58%
6% daha büyük erkek öğrenci yüzdesi
Kız ve erkek öğrencilerin yüzdeleri, üniversitenin cinsiyet konusunda dengeli olduğunu gösterir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

13. kabul oranı

Açıkça daha düşük kabul oranı.
Ross School of Business: 5%
23%
vs
61%
38% daha düşük kabul oranı
Kabul oranı başvuranların üniversiteye alınma yüzdesini gösterir. Düşük kabul oranı bu üniversiteye girmenin zor olduğunu gösterir ama aynı zamanda da prestij ve yüksek eğitim seviyesinin göstergesidir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

14. mezun ağı

0% daha büyük mezun ağı.
Leonard N. Stern School: 100000
55000
vs
55000
Mezunlar derneği mezunların, ya da daha geniş bir ifadeyle eski öğrencilerin bir derneğidir. Birleşik Krallık ve ABD'de üniversitelere, yüksekokullara, okullara ( özellikle bağımsız okullara), erkek öğrenci birliklerine ve kız öğrenci birliklerine ait mezun dernekleri çoğunlukla aynı okuldan mezun olanlarla birlikte gruplar oluştururlar. Kaynak: üniversitenin resmi web sitesi, 2018

15. Economist MBA sıralaması

Kesinlikle daha yüksek Economist tam zamanlı MBA sıralaması.
Booth School of Business: 1
23
vs
66
43 daha yüksek Economist tam zamanlı MBA sıralaması
Okul Economist'in tam zamanlı MBA(İşletme Yönetimi Yüksek Lisansı) sıralamasında daha yüksek sıralamaya sahip. Kaynak: Economist, 2018

16. ortalama maaş

Önemli derecede daha yüksek ortalama maaş.
Graduate School of Business: 194645$
161269$
vs
84208$
77061$ daha yüksek ortalama maaş
Kaynak: Vikipedi, 2018; şehrin resmi istatistikleri, 2018.

17. paranın karşılığı

Para karşılığında kayda değer ölçüde daha yüksek değer.
Samuel Curtis Johnson Graduate School: 112$
81$
vs
68$
Para karşılığında 19.12% daha yüksek değer
MBA süresince çalışmamaktan kaynaklanan kayıp gelir de dahil olmak üzere bugünkü maaş, kursun süresi, ücretler ve diğer giderler kullanılarak hesaplanır. Kaynak: Financial Times, 2018.

18. bağış

Önemli derecede daha fazla miktarda elde edilmiş bağış.
Ross School of Business: 8.46$ billion
0.87$ billion
vs
1.31$ billion(George Washington University)
0.44$ billion daha fazla miktarda elde edilmiş bağış
Finansal bağış bir kuruma bağışlanan para ya da mülkün transferidir. Amerika Birleşik Devletleri'nde bağış çoğunlukla eğitim kurumlarının finansal bütünlüğünün bir tamamlayıcısıdır. Kurumun mezunları ya da dostları bazen bu bağışa maddi katkı sağlarlar. Kaynak: Wikipedia, 2018

19. patent başvuruları

Net bir şekilde daha fazla patent başvurusu.
Foster School: 168000
128
vs
4760
37.19x daha fazla patent başvurusu
Bir patent başvurusu, aplikasyon tarafından tanımlanan ve talep edilen ve bir patent kuruluşunda beklemekte olan patent talebidir. Başvuru sayısı öğrencilerin ne kadar buluşcu ve yaratıcı olduğunu gösterir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018.

20. alıntılanması yüksek araştırmacılar

Undefined daha fazla alıntılanması yüksek araştırmacı.
Wharton School: 18
0
vs
0
21 konu kategorisinde alıntılanması yüksek araştırmacı sayısı. Bu kişiler her bir kategorinin içinde en fazla alıntılanmış olanlardır. THE için veri hesaplamaları yapmış olan Thomson Reuters beş yıllık sürede yayınlanmış 6 milyon dergi makalesini taramış ve bu makalelerin diğer bilim insanları tarafından kaç kere alıntılandığını hesaplamıştır. Kaynak: Thomson Reuters, 2018.

21. Asyalı öğrencilerin yüzdesi

Kayda değer ölçüdedaha büyük oranda Asyalı öğrenci.
Melbourne Business School: 42%
20%(Northwestern University)
vs
11%
9%daha büyük oranda Asyalı öğrenci
Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

22. Siyahi öğrencilerin yüzdesi

Dikkat çekecek şekilde daha büyük oranda siyahi öğrenci.
Fuqua School of Business: 10%
8%(Northwestern University)
vs
7%(George Washington University)
1% daha büyük oranda siyahi öğrenci
Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

23. kampüs büyüklüğü

Belirgin derecede daha büyük kampüs.
College of Business: 36.21km²
1.07km²(Northwestern University)
vs
0.17km²(George Washington University)
0.9km² daha büyük kampüs
Metrekare olarak kampüs alanı. Kaynak: üniversitenin resmi web sitesi, 2018

24. kütüphane koleksiyonu

Farkedilir şekilde daha büyük kütüphane koleksiyonu.
Yale School of Management: 25850000
4900000(Northwestern University)
vs
7000000(George Washington University)
2100000 daha büyük kütüphane koleksiyonu
Daha büyük kütüphane koleksiyonu o üniversitenin öğrencilerine daha fazla kitap, dergi, online kaynak vb. sunduğu anlamına gelir. Kaynak: üniversitenin resmi web sitesi, 2018

25. Bir müzesi var

Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018
Kellogg School of Management(Northwestern University)
School of Business(George Washington University)
84%'inde var

En iyi 10 işletme fakülteleri

Karşılaştırmaya ekle
    Karşılaştır
    This page is currently only available in English.