vs
University of British Columbia
University of Toronto
En iyi 40%763 puan
En iyi 40%
En iyi 41%754 puan
En iyi 41%
Önemli özellikler ve sıralamalar

University of British Columbia vs University of Toronto: 29 incelenen özellikler

1. yıllık öğrenim harcı

Net bir şekilde daha düşük harç tutarı talebi.
Aarhus University: 0$
5311$
vs
8998$
3687$ daha düşük harç tutarı talebi
Harç olarak bilinen okul ücreti yüksek öğrenim süresince eğitim faaliyetleri için istenen ücret demektir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

2. uluslararası öğrenciler için yıllık öğrenim harcı

Uluslararası daimi öğrenciler için daha düşük harç tutarı talebi.
Weizmann Institute of Science: 0$
25815$
vs
26983$
uluslararası daimi öğrenciler için 1168$ daha düşük harç tutarı talebi
Harç olarak bilinen okul ücreti yüksek öğrenim süresince eğitim faaliyetleri için istenen ücret demektir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

3. kuruluş yılı

Daha fazla yıl, kuruluştan bu yana.
University of Oxford: 1096
1908
vs
1827
81 daha fazla yıl, kuruluştan bu yana
Üniversitenin uzun geçmişi seçkin geleneklere ve daha fazla kaynağa işaret edebilir. Kaynak: üniversitenin resmi web sitesi, 2018.

4. oda ve yemek ücreti

Kayda değer ölçüde daha düşük oda ve yemek ücreti.
Bauman Moscow State Technical University: 0$
11396$
vs
7184$
4212$ daha düşük oda ve yemek ücreti
Akademik yıl başına yaklaşık oda ve yemek masrafı. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018.

5. kütüphane koleksiyonu

Farkedilir şekilde daha büyük kütüphane koleksiyonu.
Australian National University: 65500000
11933000
vs
21000000
9067000 daha büyük kütüphane koleksiyonu
Daha büyük kütüphane koleksiyonu o üniversitenin öğrencilerine daha fazla kitap, dergi, online kaynak vb. sunduğu anlamına gelir. Kaynak: üniversitenin resmi web sitesi, 2018

6. akademik personel

Kesinlikle daha fazla akademik personel sayısı.
University of British Columbia: 10186
10186
vs
2547
7639 daha fazla akademik personel sayısı
Akademik personel sayısı. Veriler Ulusal Eğitim Bakanlığı, Ulusal İstatistik Bürosu, Ulusal Üniversiteler ve Yüksek okullar Birliği, Ulusal Rektörler Konferansı gibi ulusal acentalardan elde edilmektedir.

7. Nobel ödülü kazanmış personel

Farkedilir şekilde daha fazla üniversitede ders veren Nobel Ödülü sahibi.
Harvard University: 66
7
vs
3
4 daha fazla üniversitede ders veren Nobel Ödülü sahibi
Kaynak: Nobel Ödülleri web sitesi, 2018.

8. Times Yüksek Öğretim sıralamasında pozisyon

Times Yüksek Öğretim sıralamasında belirgin derecede daha yüksek pozisyon.
California Institute of Technology: 1
30
vs
21
Times Yüksek Öğretim sıralamasında 9 daha yüksek pozisyon
Times Yüksek Öğretim Dünya Üniversite Sıralaması, bir İngiliz dergisi olan "Times Yüksek Öğretim" tarafından yayınlanan bir yıllık sıralamadır. Bilgi, Thomson Reuters tarafından tedarik edilir ve performansa dayalı veri sağlar. Ana sıralama göstergeleri, üniversitelerin ana misyonları-öğretim, araştırma, bilgi transferi ve uluslararası görünüşe dayalıdır.

9. Nobel ödülü kazanmış mezun öğrenci

Epeyce daha fazla Nobel Ödülü sahibi.
University of Cambridge: 78
2
vs
6
4 daha fazla Nobel Ödülü sahibi
Kurumun Nobel Ödülü ve Field Madalyası kazanan mezunlarının toplam sayısı, Mezunlar kurumdan lisans, yüksek lisans veya doktora derecelerini alanlar olarak tanımlanmıştır. Kaynak: Nobel Ödülleri web sitesi, 2018.

10. kayıtlı öğrenci

Farkedilir şekilde daha fazla sayıda kayıtlı öğrenci.
University of Rome La Sapienza: 128963
57075
vs
80899
23824 daha fazla sayıda kayıtlı öğrenci
Kayıtlı öğrenciler hem üniversite öğrencilerini hem de lisansüstü öğrencilerini içermektedir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

11. ARWU sıralaması

ARWU üniversiteler sıralamasında belirgin derecede daha yüksek konum.
Harvard University: 1
40
vs
28
ARWU üniversiteler sıralamasında 12 daha yüksek konum
Dünya Üniversiteleri Akademik Sıralaması (ARWU) dünya üniversitelerini sıralamak için Nobel Ödülü ve Fields Madalyası alan mezun ve çalışan personel sayısı, Thomson Scientific tarafından seçilmiş alıntılanması yüksek araştırmaların sayısı, Doğa ve Bilim dergilerinde yayınlanmış makalelerin sayısı, Science Citation Index-Expanded ve Social Sciences Citation Index'te yayınlamnış makale sayısı, ve kurumun büyüklüğüne göre kişi başına düşen performansı içeren altı objektif göstergeyi kullanır. Kaynak: ARWU,2018.

12. kabul oranı

0% daha düşük kabul oranı.
Aarhus University: 3.3%
67%
vs
67%
Kabul oranı başvuranların üniversiteye alınma yüzdesini gösterir. Düşük kabul oranı bu üniversiteye girmenin zor olduğunu gösterir ama aynı zamanda da prestij ve yüksek eğitim seviyesinin göstergesidir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

13. tıbbi tesisler

Epeyce daha fazla sağlık tesisi.
University of California, San Francisco: 34
8
vs
6
2 daha fazla sağlık tesisi
Kaynak: üniversitenin resmi web sitesi, 2018

14. üniversite öğrencisi

Farkedilir şekilde daha fazla üniversite öğrencisi.
University of Rome La Sapienza: 108648
46040
vs
65612
19572 daha fazla üniversite öğrencisi
Üniversite eğitimi kişinin ilköğretim ve ortaöğretim sonrası üçüncü diplomayı aldığı bir eğitim seviyesidir. Daha büyük bir üniversitede okurken daha iyi bir çevre edinme ve daha iyi kaynaklara ulaşma imkanına sahip olursunuz. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

15. lisans üstü öğrenciler

Net bir şekilde daha fazla lisansüstü öğrencisi.
University of Barcelona: 36036
11035
vs
15287
4252 daha fazla lisansüstü öğrencisi
Yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin yüzdesi üniversitenin araştırma odaklı olduğununun göstergesi olabilir . Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018.

16. Kız öğrencilerin yüzdesi

Birazcık daha büyük kız öğrenci yüzdesi.
United Arab Emirates University: 75.7%
55%
vs
56%
1% daha büyük kız öğrenci yüzdesi
Kız ve erkek öğrencilerin yüzdeleri üniversitenin cinsiyet konusunda dengeli olduğunu gösterir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

17. kayıtlı uluslararası öğrenci

Önemli derecede daha fazla uluslararası daimi öğrenci.
London School of Economics: 52%
15%
vs
11.4%
3.6% daha fazla uluslararası daimi öğrenci
Tüm öğrenciler içindeki uluslarası öğrencilerin yüzdesi o üniversitenin yurtdışında da tutulup tutulmadığını ve çeşitliliğinin seviyesini gösterir.Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

18. kampüs büyüklüğü

Kesinlikle daha büyük kampüs.
Saint-Petersburg State University: 200km²
6.1km²
vs
0.71km²
5.39km² daha büyük kampüs
Metrekare olarak kampüs alanı. Kaynak: üniversitenin resmi web sitesi, 2018

19. müfredat dışı aktiviteler

Epeyce daha fazla önerilen müfredat dışı aktivite.
Pennsylvania State University: 1200
59
vs
1017
958 daha fazla önerilen müfredat dışı aktivite
Spor, tiyatro, koro sınıfları, araştırma gezileri vb müfredat dışı aktivitelerin geniş bir oranda olması o üniversitenin sadece öğrencilerin akademik ilgi alanlarını değil aynı zamanda hobilerini de desteklediğini gösterir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

20. bağış

Net bir şekilde daha fazla miktarda elde edilmiş bağış.
Harvard University: 32$ billion
1.1$ billion
vs
1.51$ billion
0.41$ billion daha fazla miktarda elde edilmiş bağış
Finansal bağış bir kuruma bağışlanan para ya da mülkün transferidir. Amerika Birleşik Devletleri'nde bağış çoğunlukla eğitim kurumlarının finansal bütünlüğünün bir tamamlayıcısıdır. Kurumun mezunları ya da dostları bazen bu bağışa maddi katkı sağlarlar. Kaynak: Wikipedia, 2018

21. Spor tesisleri

Çok büyük miktarda daha fazla spor tesisi.
Texas A&M University: 30
8
vs
4
4 daha fazla spor tesisi
Kaynak: üniversitenin resmi web sitesi, 2018

22. mezun ağı

Kayda değer ölçüde daha büyük mezun ağı.
University of Illinois at Chicago: 600000
275000
vs
500000
225000 daha büyük mezun ağı
Mezunlar derneği mezunların, ya da daha geniş bir ifadeyle eski öğrencilerin bir derneğidir. Birleşik Krallık ve ABD'de üniversitelere, yüksekokullara, okullara ( özellikle bağımsız okullara), erkek öğrenci birliklerine ve kız öğrenci birliklerine ait mezun dernekleri çoğunlukla aynı okuldan mezun olanlarla birlikte gruplar oluştururlar. Kaynak: üniversitenin resmi web sitesi, 2018

23. Erkek öğrencilerin yüzdesi

Az daha büyük erkek öğrenci yüzdesi.
Tokyo Institute of Technology: 86%
45%
vs
44%
1% daha büyük erkek öğrenci yüzdesi
Kız ve erkek öğrencilerin yüzdeleri, üniversitenin cinsiyet konusunda dengeli olduğunu gösterir. Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018

24. Bir müzesi var

Kaynak: üniversitenin resmi istatistikleri, 2018
University of British Columbia
University of Toronto
78%'inde var

25. Üniversite yatakhaneleri mevcut

Üniversitenin öğrencilerin faydalanabileceği kendi yurtları vardır. Bu yurtlar heyecan verici bir sosyal hayat sağlayabilir ve bazen özel konaklamalardan daha ucuza gelebilir.
University of British Columbia
University of Toronto
80%'inde var

En iyi 10 üniversiteler

Karşılaştırmaya ekle
    Karşılaştır
    This page is currently only available in English.